Qualitätszirkel: Generation Smartphone: Jugend zwischen Optionsexplosion und neuen Gefahren

Es gibt kaum noch eine Bezugnahme auf heutige Kinder- und Jugendkohorten, die nicht mit Hinweisen auf Internet, Smartphone oder Tabletts verbunden werden. Dabei werden dann wahlweise die in der nachwachsenden Generation bislang unbekannten Optionsräume herausgestellt und gefeiert. Oder es werden düstere Szenarien entwickelt, die der Jugend von heute Aufmerksamkeits- oder Bindungsunfähigkeit oder allgemeine Interesselosigkeit an der analogen Welt (bis hin zur Internetsucht) attestiert. In diesem Qualitätszirkel soll es – nach dem Diktum Adornos: Nur in der Übertreibung liegt die Wahrheit – darum gehen, genauer auszuloten, auf welche Evidenzen sich die Idee einer mehr oder weniger vollständig digitalisierten Kindheit und Jugend berufen kann. Hierzu wird auf die Kindheits- und Jugendsoziologie sowie auf die Kinder- und Jugendgesundheitsforschung zurückgegriffen.

 Inhalt

Konkret werden dabei folgende Inhalte diskutiert:

• Was ist Kindheit und Jugend aus soziologischer Perspektive?
• Wie plausibel ist die Annahme einer Generation von digital natives?
• Die Verschiebung vom sozial ungleichen Zugang zum Internet zur sozial ungleichen Nutzung des Internet durch Jugendliche.
• Gibt es (a)soziale Konsequenzen für die nachwachsende Generation durch die Ubiquität neuer Medien?
• Was sind die gesundheitlichen Gefahren der lebensweltlichen Digitalisierung?
• Was sind die besonderen Chancen in Hinblick auf individuelle Bildungsprozesse im Zusammenhang mit der lebensweltlichen Digitalisierung?

Ziele

Der Qualitätszirkel soll den Teilnehmenden soziologisches Wissen zu Kindheit, Jugend und Digitalisierung vermitteln. Im Anschluss daran soll es darum gehen, gemeinsam die angesprochenen Aspekte und Dimensionen auf den Schulalltag zu beziehen, um Optionsräume und Gefahren auf konkrete Praxis der Teilnehmenden zu beziehen.

Zielgruppe

Adressat*innen: Fachberater*innen Unterricht im Regierungsbezirk Freiburg sowie interessierte Lehrkräfte
Schulart: Grund-, Werkreal-, Real-, Berufliche Schulen und Gymnasien

Referent

Prof. Dr. Uwe H. Bittlingmayer ist Professor für Allgemeine Soziologie sowie Dekan der Fakultät für Bildungswissenschaften der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Seine Schwerpunkte sind unter anderen Empirische Bildungs-, Ungleichheits- und Gesundheitsforschung sowie Gesellschaftstheorie und Zeitdiagnose.

Anmeldung

Zur Anmeldung auf der Webseite des Zentrums für Lehrerfortbildung (ZELF) der Pädagogischen Hochschule Freiburg