Linguists‘ little helpers: mit Online-Tools sprachliches Feedback erleichtern und verbessern (nur Gymnasien, alle Klassenstufen)

Referentin: Dr. Anna Rosen

Die Veranstaltung führt in die Nutzung von leicht zu handhabenden, kostenlosen Online-Tools ein und zeigt, wie solche linguistischen Werkzeuge effektiv für sprachliches Feedback genutzt werden können. Mit ihrer Hilfe lässt sich zum Beispiel schnell ermitteln, was für native speakers noch oder nicht mehr akzeptabel und angemessen ist und wie ein Text idiomatischer gestaltet werden kann. Auch eine Vielzahl an Gebrauchsbeispielen für ein Sprachphänomen lassen sich so finden, um gezieltes Feedback zu geben oder Übungen zu kreieren. Der Fokus der Fortbildung liegt auf der Nutzung solcher Online-Tools von Lehrkräften zur Korrektur und Unterrichtsvorbereitung, aber auch Möglichkeiten für Schüler*innenaktivitäten werden kurz vorgestellt. Alle Tools werden gemeinsam an authentischer Schüler*innensprache ausprobiert und die Ergebnisse diskutiert.

Weitere Informationen hier beim Zentrum für Lehrerfortbildung der Pädagogischen Hochschule.

Einen Rückblick zu dieser Veranstaltung finden Sie in unserem Blog-Beitrag.