Die Digitalisierung durchdringt heute alle Lebensbereiche, durch Smartphones und Tablets sind Informationen mobil und jederzeit abrufbar. Gerade die großen Einschränkungen und Herausforderungen im (Hoch-)Schulbetrieb durch die Corona-Pandemie machen mehr denn je deutlich, wie wichtig Konzepte der Bildungsvermittlung im digitalen Zeitalter sind
MATHElino – Kindergarten- und Grundschulkinder erleben gemeinsam Mathematik-abgesagt!
MATHElino ist ein Projekt, das durch eine enge Kooperation der Fachkräfte im Kindergarten und in der Grundschule die Anschlussfähigkeit mathematischen Lernens im Übergang unterstützt.
Discrimination hurts! Konzepte, Methoden und Materialien für einen diskriminierungsfreien Unterricht (Teil 2)
Unterrichtliches Handeln bewegt sich immer im Spannungsfeld von Selbst- und Fremdbestimmung. In der Fortbildung nehmen wir Lehr-/Lernsituationen aus der Perspektive einer feministisch-postkolonialen Bildungsarbeit in den Blick. Dazu werden stereotype Denkmuster und Ausgrenzungsprozesse im Lehren untersucht und eine diskriminierungsfreie Vermittlungspraxis entwickelt, die die Erfahrungen junger Menschen anerkennt und sie befähigt, ihre Umwelt kritisch zu reflektieren und zu verändern.
Discrimination hurts! Konzepte, Methoden und Materialien für einen diskriminierungsfreien Unterricht (Teil 1)
Unterrichtliches Handeln bewegt sich immer im Spannungsfeld von Selbst- und Fremdbestimmung. In der Fortbildung nehmen wir Lehr-/Lernsituationen aus der Perspektive einer feministisch-postkolonialen Bildungsarbeit in den Blick. Dazu werden stereotype Denkmuster und Ausgrenzungsprozesse im Lehren untersucht und eine diskriminierungsfreie Vermittlungspraxis entwickelt, die die Erfahrungen junger Menschen anerkennt und sie befähigt, ihre Umwelt kritisch zu reflektieren und zu verändern.
Neuer Termin: Workshop TZI und Unterricht – Ein praxisorientierter Zugang im Lehramtsspezifischen Mentoring
Workshop zur Themenzentrierte Interaktion (TZI) im Lehramtsspezifischen Mentoring: Eine hilfreiche Unterstützung für die Unterrichtsplanung und -gestaltung kennenlernen und üben.
Abgesagt! Workshop “Mobbingprävention und -intervention” im Lehramtsspezifischen Mentoring
Workshop zur Burnout-Prävention für Lehramtsstudierende im Lehramtsspezifischen Mentoring
Workshop “Burnout vorbeugen” für Lehramtsstudierende im Lehramtsspezifischen Mentoring
Workshop zur Burnout-Prävention für Lehramtsstudierende im Lehramtsspezifischen Mentoring: Bleib fit, gesund und stark, wo andere die Krise kriegen!
Online-Seminar: „Teaching English through Drama“ (Seminarumstrukturierung)
Im Rahmen des Ausbildungskonzepts „Drama in Education“ am Englischen Seminar der Universität Freiburg möchten wir Sie aufrufen und einladen, an unserem kombinierten Aus- und Fortbildungskonzepts zwischen Englischlehrkräften und Studierenden der Universität Freiburg teilzunehmen.
Auftaktveranstaltung für Mentees im Lehramtsspezifischen Mentoring im SoSe 2020
Auftaktveranstaltung zum Kennenlernen von Mentees und Mentor*innen im Sommersemester 2020.
Schulung für Mentees im Lehramtsspezifischen Mentoring im SoSe 2020
Einführungsveranstaltung für Studierende im höheren Semester, die eine Lehrkraft als Mentor*in als Tandem wünschen.