A partir de la primavera de 2025 pueden leer aquí las instrucciones para hacernos llegar su propuesta. De momento, pueden leer ya los temas de las ocho secciones y elaborar su propuesta. La organización apoyará a referentes, cuya propuesta sea aceptada, con la financiación de los costes del viaje (hasta un tope), una noche de alojamiento (hasta un tope) y unos honorarios simbólicos para agradecer su trabajo.
UMBRALES: Polifonías, pluricentrismo y post-digitalidad
Umbral que abra el paso a la polifonía, definida como la coexistencia de voces en el discurso de una persona, que entendemos como ecos entre profesorado y alumnado, diversidad de voces y perspectivas, multimodalidad en la interacción.
Umbral al pluricentrismo como valoración e implementación de múltiples normas y variedades de la lengua, de culturas y de sus gentes, en los materiales, en las clases, en las instituciones.
Umbral a la post-digitalidad referida a la enseñanza en una era posterior a la plena integración de las tecnologías en la cultura educativa, en la vida diaria: espacios transformados donde lo análogo y lo digital se difuminan en umbrales cada vez más fluidos y donde la reflexión sobre su poder transformador en el aprendizaje es esencial.
Esperamos que sus contribuciones a las secciones reconozcan la imbricación entre estas tres ideas, las implicaciones que comparten transitando entre lo interseccional y lo transgresor de los umbrales.
Sección 1: Más allá de lo (post)digital: Transformaciones en la era de la IA
Sección 4: Género, identidad y enseñanza de ELE
Nos alegramos ante la perspectiva del intercambio enriquecedor de ideas y posiciones, ante los encuentros y reencuentros.
Gracias y hasta pronto.
El equipo organizador de las #JJHH2026