Ist ChatGPT ein Mathe-Ass?

Inhalt:

In dieser Fortbildung für Mathematik-Lehrkräfte der Sekundarstufe geht esum drei verschiedene Aspekte von Mathematik im Zusammenhang mit ChatGPT.

• Im zweiten Teil geht es um die Verwendung der Software durch Schüler*innen und darum, wie gut ChatGPT inzwischen typische Aufgaben aus dem Matheunterricht lösen kann.
• Der Schwerpunkt der Fortbildung liegt dann auf dem 3. Aspekt: Wie kann ChatGPT als Unterrichtsassistent verwendet werden und was gibt es dabei zu beachten? Diskutiert wird hier beispielsweise das Erstellen von Aufgaben sowie das Korrigieren und Analysieren von Schüler*innenlösungen durch die künstliche Intelligenz.

Die Fortbildung bietet reichlich Gelegenheit, verschiedene Anwendungsmöglichkeiten von ChatGPT praktisch auszuprobieren. Es ist keine Vorerfahrung mit künstlicher Intelligenz nötig.

Veranstaltungsart:

Präsenz-Lehrkräfte-Fortbildung

Adressat*innen:

Mathematiklehrkräfte der Sekundarstufe I

Schulart:

alle Schularten der Sek I

Referent*innen:

Dr. Oliver Straser wirkt seit September 2018 als abgeordneter Lehrer bei ICSE mit und leitet dort momentan den Bereich Didaktik. Zu seinen Forschungsinteressen gehören die Untersuchung der Anwendungsmöglichkeiten von 3D-Drucktechnologien im naturwissenschaftlichen Bildungsbereich, der Erforschung des Einsatzes von Escape Rooms in MINT-Fächern sowie die Untersuchung der Wirksamkeit außerschulischer Aktivitäten zur Begeisterung für MINT-Fächer, insbesondere mit geschlechtsspezifischem Fokus.

Dr. Rahel Brugger arbeitet seit Juli 2022 beim ICSE. Sie entwickelt und untersucht im inhaltlichen Team Materialien für Schüler*innen, Student*innen und Lehrer*innen zu 3D-Druck in der MINT-Bildung, der Verbindung von Mathe und Kunst, Educational Escape Rooms und anderen MINT-Themen.

Termin:

Do, 11.04.2024, 14:00 – 16:30 Uhr

Teilnahmebeitrag:

kostenfrei

Anmeldung

Zur Anmeldung auf der Webseite der Pädagogischen Hochschule Freiburg

Anmeldeschluss: 5 Tage vor Beginn