Sprachförderung in Kindertagesstätten – “Mit Kindern das System der Sprache entdecken” (Teil 2)

Eine zertifizierte Fortbildung zur Fachkraft für qualifizierte vorschulische Sprachförderung

Aus dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die baden-württembergischen Kindergärten: “Kinder lernen die Sprache nicht von selbst und können sie nicht von selbst ausbauen.”

Die Fortbildung begründet und veranschaulicht Formen für eine
a) systematisierte und
b) gezielte
Sprachbildung und -förderung für alle Vorschulkinder, um deren zukünftige Bildungschancen zu erhöhen.

Themen

• Sprachliche Angebote im Sinne einer durchgängigen Sprachbildung
• Beispiel für eine alltagsintegrierte Sprachbildung für den Erst- und Zweitsprachenerwerb
• Modelle für die diagnostische Analyse von Kindersprache
• Modellierung des generellen kognitiven Lernens von Kindern
• Sprachliches Lernen als analytisches Lernen
• Beispiele für die sprachlichen Aufgaben der Kinder nach dem Schulbeginn
• Kennenlernen von Praxismaterialien
• Erarbeitung eigener Materialien sowie einer Sprachförderungskonzeption auch für die Arbeit in der Kleingruppe (Literacy)

Termine

• Fr, 19. und Sa, 20.10.2018
• Fr, 09. und Sa, 10.11.2018
• Fr, 16. und Sa, 17.11.2018
• Fr, 30.11. und Sa, 01.12.2018
• Fr, 07. und Sa, 08.12.2018
• Fr, 11. und Sa, 12.01.2019

freitags: 14:30 – 18:00 Uhr
samstags 09:00 – 16:15 Uhr