Die Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG) setzt ihr Engagement für die Ausbildung von Physiklehrkräften fort und startet in Zusammenarbeit mit der Universität Freiburg eine bundesweite Umfrage unter aktiven Physiklehrkräften.
Diese Initiative basiert auf der DPG-Studie „Das Lehramtsstudium Physik in Deutschland“ und zielt darauf ab, die Qualität der Lehramtsstudiengänge zu verbessern.
Bereits 150 Lehrkräfte haben Rückmeldungen gegeben. Die Umfrage wird nun auf ganz Deutschland ausgeweitet, um die Perspektiven der Physiklehrkräfte zu den Lehramtsstudiengängen zu erfassen und Universitäten wertvolle Einblicke zu bieten, wie die Passung zur Berufspraxis erhöht werden kann.
Zusammen mit der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg wird auch eine internationale Perspektive berücksichtigt: Eine koreanische Version des Fragebogens wurde bereits von 100 Physiklehrkräften in Korea ausgefüllt.
Die Befragung wird von der Physikdidaktik des Physikalischen Instituts der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg gemeinsam mit der Deutschen Physikalischen Gesellschaft durchgeführt.
Die Befragung richtet sich richtet sich an alle Lehrkräfte, die auch die Befähigung haben, das Fach Physik in der Sek II zu unterrichten (Gymnasien und andere Schulformen mit Abitur), also auch an Quer- oder Seiteneinsteiger.