Die School of Education Freiburg Advanced Center of Education (FACE) besteht seit dem 01.10.2018 als gemeinsame Einrichtung der Universität und der Pädagogischen Hochschule in Freiburg. Sie kümmert sich um alle relevanten Themen der Lehrer*innenbildung und bringt alle beteiligten Akteure, wie Dozierende der Hochschulen, Lehrer*innen, Studierende und Vertreter*innen der Seminare und der Bildungsadministration, zusammen. Das gemeinsame Ziel ist die Weiterentwicklung der Lehrer*innenbildung in Freiburg.
Was sind die Aufgaben der School of Education FACE?
Bei der Weiterentwicklung der Lehrer*innenbildung kann an ganz unterschiedlichen Ebenen angesetzt werden: auf inhaltlicher Ebene genauso wie auf struktureller, bei der Verbesserung der Lehre an den Hochschulen ebenso wie bei der Förderung von Projekten der Bildungsforschung. Um all diese Ebenen abzudecken, hat das Direktorium für die School of Education folgende Handlungsfelder festgelegt.
Wer macht was in der School of Education FACE?
Damit Impulse für die Weiterentwicklung der Lehrer*innenbildung gesetzt werden und auch an den richtigen Stellen innerhalb sowie außerhalb der Hochschulen ankommen, gibt es eine Reihe von Gremien und Organen innerhalb der School mit jeweils spezifischen Aufgabenprofilen.
Geleitet wird die School of Education FACE durch ein sechsköpfiges Direktorium. Dieses besteht aus jeweils drei professoralen Mitgliedern der Pädagogischen Hochschule und der Universität. Das Direktorium entscheidet in allen Angelegenheiten der School und arbeitet mit den zuständigen Gremien und Fakultäten beider Hochschulen zusammen, insbesondere hinsichtlich der Weiterentwicklung der Kooperation in der Lehrer*innenbildung und der Sicherung der Studierbarkeit der Lehramtsstudiengänge.
Darüber hinaus tragen die einzelnen Direktoriumsmitglieder die Verantwortung für jeweils zwei der genannten Handlungsfelder. Sie bestimmen die strategische Ausrichtung, vernetzen die beteiligten Akteure und gewährleisten den Informationsfluss zwischen Handlungsfeldern und dem Direktorium.
Zusammengefasst lassen sich die wichtigsten Gremien der School sowie deren Kooperation folgendermaßen in einem Organgramm darstellen:
Rieke Kersting